選調生:申論提出對策題重難點_中公網校
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    選調生:申論提出對策題重難點

    關于申論考試中的提出對策題,大綱中是這樣表述的:要求運用自身已有的知識經驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。如何根據大綱要求作答題目呢,中公教育在此進行展開講解。

    一、要點解析

    運用自身已有的知識經驗——了解材料背景,對答題大有裨益

    對問題作出正確的分析判斷——找出問題,加以分析

    提出措施或辦法——最終目的,解決問題,要有結果

    二、測查能力

    解決問題能力

    三、篇幅要求

    一般字數在200-450字之間

    四、評分標準

    1、基本要求:全面、準確、有條理

    2、特殊要求:

    針對性——有的放矢,針對題干、材料中的問題或原因提出相應的對策

    可行性——在客觀實際中可以推行(符合實際。不違法、不越權、符合經濟、技術、社會倫理的要求)

    可操作性——內容具體(所提對策要言之有物,并展開描述)

    五、重難點

    1、話題不熟悉,不知道怎么解決材料中的問題

    2、語言不規范,表達比較口語

    3、內容拓展不開,沒有具體細節填充

    六、重難點

    1、熟悉話題,定期閱讀:國選調生中的提出對策題型所涉及的材料多半都是來自官方媒體的民生新聞,可以參考《人民日報》、《求是》、《學習強國》以及地方政府官網等主流媒體,熟悉各類民生話題,了解各類問題常見的解決對策。

    2、適當積累,規范語言:單純的生搬硬套原材料既不能彰顯考試難度,也不能進行人才分流,在原材料的基礎上來進行規范表達是必須的,而用來規范表達的措辭便要進行積累。在日常做題過程中積累常見的對策表達,其他題型的答案中也可積累相關內容。例如針對資金不足這一問題,常用的有:拓寬融資渠道;加大財政補助,借力社會資本;產權流轉改革;成立合作社等。針對人才問題,往往想到四個字“引育留用”,引是指引進人才,尤其是高端專業人才;育是指加強培訓教育,職業技能;留是指為了人才長期扎根解決其后顧之憂,包括滿足社保、醫療、教育、養老、落戶等需求;用是指人盡其用,通過工資待遇、健全晉升機制、完善考評制度等方式激發工作活力等等。

    (責任編輯:李明)

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