遴選考試申論范文:以書育人 驅趕心靈的荒蕪_中公網校
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    遴選考試申論范文:以書育人 驅趕心靈的荒蕪

    來源:中公遴選考試網   發布時間:2023-03-31 13:12:17

    《禮記》中曾寫道:“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”人不學習,就不會成才,而讀書則是學習過程中重要的方式,讀書有益于育德、勵志、啟智、明史。“種下滿地金黃的莊稼,才是為曠野除草的辦法”,以書育個人,可以豐富精神世界;以書育眾人,可以促進知識的碰撞;以書育民族,可以讓其綻放更美的光彩。

    以書育個人,可以豐富心靈。讀書,可以獲取信息、增長知識、開闊視野、陶冶性情,豐富人們的精神世界。特別是在當下這個物欲橫流的社會當中,人們在快節奏的生活方式中掙扎,越來越希望能有一個安靜的地方讓自己靜下心來沉淀一下,一本書,一盞茶,一副桌椅,足矣。從書中,我們能夠找到當初讀《三字經》那份童真與懵懂,能夠學到詩人“一蓑煙雨任平生”般的灑脫,能夠明白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪情。書籍,可以滿足人們對于豐富精神世界的需求,回歸最初的自己。

    以書育眾人,可以推動知識碰撞。古有伏生講《書》,讓更多的人能夠讀到《書》,經過幾百年的解讀與交流,才會有如今為人們所通讀的《尚書》。無獨有偶,當李姐創辦微光書院后,村里看書的人慢慢多了,打麻將的逐漸變少了,村民們時常聚在一起交流關于科學養殖、農業科技等話題,讓李石村變得越來越好。正因為越來越多的村民開始讀書,交流自己所學的知識和見解,才會有李石村現在的發展。讓眾人讀書,推動思想的交融,可以獲得更好的發展。

    以書育民族,可以綻放更美的光彩。讀書決定一個人的修養和境界,關系一個民族的素質和力量,影響一個國家的前途和命運。2014年,我國推進全民閱讀立法工作,力求將全民閱讀納入法制軌道,推動全民閱讀制度化、常態化。當整個中華民族都在讀“書”,何愁文化失傳問題?何愁科研發展問題?何愁立足世界問題?周恩來總理曾要求:“為中華之崛起而讀書。”這不僅僅是對個人的要求,更是對整個民族提出的要求,以書育民族,促進大國崛起,讓中華民族綻放更美麗的色彩。

    待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。以書育人,讓一個人精神豐富,讓一群人激蕩火花,讓一個民族綻放光彩,驅趕心靈的荒蕪,得以長遠的發展。

    (責任編輯:李明)

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